La 12ème édition de l’opération « 1000 chercheurs dans les écoles » vient de s’achever. Elle s’est déroulée cette année du 4 novembre au 6 décembre.
Près de 1.500 interventions ont eu lieu dans 272 collèges et 267 lycées qui ont fait découvrir la recherche médicale à plus de 60.000 élèves issus de 427 villes. Pour l’Institut, 36 experts ont réalisé 219 interventions, échangeant avec 7.867 élèves au coeur de 77 établissements situés dans toute la France.
Zoom sur quatre experts de l’Institut qui ont participé pour la première fois à l’opération
Manon Beaujean, jeune chercheuse dans l’équipe Myasthenia Gravis: étiologie, physiopathologie & approche thérapeutique dirigée par Rozen Le Panse : « Je suis intervenue le matin et une l’après-midi dans un collège de Tours. Les interventions se sont très bien passées, j’ai été bien accueillie par les professeurs.[…] C’était une expérience positive et enrichissante. Les élèves m’ont posé pas mal de questions, inspirées par leurs professeurs. Les questions étaient surtout tournées sur la carrière et le parcours, le choix des études les conseils à donner. Il y a aussi eu quelques questions scientifiques. C’était gratifiant de pouvoir partager avec eux mon expérience et peut-être inspirer certain(e)s. De plus, être une femme qui présente a montré que les scientifiques ne sont pas que des hommes, j’ai eu cette question. Je peux ainsi inspirer les filles à faire des études scientifiques. »
Olivier Deiber, responsable informatique de l’Institut de Myologie, concerné par la maladie : « C’était ma première participation en « solo » à l’opération 1000 Chercheurs et je l’ai réalisée dans le département de l’Indre et Loire.. c’était vraiment très enrichissant et j’ai eu face à moi des enfants curieux et intéressés avec des questions pertinentes… »
Audrey El Kaim, kinésithérapeute dans le laboratoire de Physiologie et d’Evaluation Neuromusculaire dirigé par Jean-Yves Hogrel : « Super première expérience avec des classes de 1ère et de 3èmes. Une expérience enrichissante permettant de partager avec des élèves curieux et attentifs les avancées scientifiques soutenues par l’AFM-Téléthon, tout en partageant mes expériences en tant que kinésithérapeute au sein d’un laboratoire. Les présentations et supports fournis, à la fois ludiques et bien conçus, ont grandement facilité les échanges et captivé l’intérêt des élèves. »
Mattéo Ernu, jeune chercheur dans le groupe Biothérapies des maladies du motoneurone (SLA & SMA) dirigé par Piera Smeriglio : « C’était ma première expérience pour 1000 chercheurs et je l’ai trouvée très formatrice et intéressante car j’ai toujours voulu partager mon savoir en vulgarisation scientifique. Ça a été un vrai défi de faire en sorte que tous les élèves soient attentifs et ne se lassent pas de toutes ces nouvelles informations totalement inconnues pour eux. J’ai beaucoup apprécié et recommencerai volontiers les prochaines années ! »