Modalités – Inscription – Programme

Modalités

  • Organisation : 84 heures sous forme de conférences / tables rondes / séminaires d’intervision (destinés à questionner et enrichir sa pratique au travers des échanges entre participants sur des situations cliniques) / accès à des supports pédagogiques vidéo.
    12 sessions d’une journée (1 à 2 mercredis par mois) de 9h à 18h
  • Calendrier : de janvier à novembre
  • Lieu d’enseignement : Institut de Myologie, pavillon Babinski, Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière , Paris 13e (métro Austerlitz ou Chevaleret)
  • Validation du diplôme inter-universitaire : l’obtention du diplôme est conditionnée par l’assiduité (présence obligatoire aux enseignements théoriques et tables rondes), la participation aux séminaires d’intervision (destinés à questionner et enrichir sa pratique au travers des échanges entre participants sur des situations cliniques) et un examen écrit (questions à traiter) en fin de formation.
  • Tarifs 2019
    Tarif : 1000 €. Étudiants en médecine : 400 €. Droits d’enseignement : 300 € (à titre indicatif).

Cette formation diplômante (DIU) peut entrer dans le cadre de la formation continue des personnes engagées dans la vie professionnelle : inscription à titre individuel ou prise en charge par l’employeur ; de la formation initiale.

 

Inscription

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 15 décembre 2018.

Secrétariat pédagogique, organisation et contact :
Ariane Herson
diu.maladies.gen@gmail.com

 

Programme

 

1 – Bases de la génétique (C. Bordet)
– La transdisciplinarité (M. Gargiulo)
– Les transmissions dans tous leurs états (S. Lyonnet)
– Histoire de la génétique et perspectives (S. Aymé)
2 – Médecine prédictive, tests présymptomatiques en neurogénétique (A. Durr)
– Enjeux psychiques de la médecine prédictive (M. Gargiulo)
– Nouveaux enjeux éthiques de la génétique, problèmes posés par la lecture de l’exome (S. Heide)
– Données secondaires non sollicitées, enjeux psychologiques (F. Houdayer)
3 – Nouvelle loi sur l’information à la parentèle (C. Bordet)
– Génétique moléculaire dans l’intérêt du patient (C. Bellanné-Chantelot)
– Mystères et menaces de la transmission. Impact fantasmatique de la maladie génétique pour les parents (S. Korff-Sausse)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
4 – Généralités sur l’annonce (M. Gargiulo)
– L’annonce d’une maladie grave et de son origine génétique : exemples de la SLA et de la DFT (I. Le Ber)
– Retentissements psychologiques pour soi et pour ses proches des maladies génétiques avec démence (T. Hergueta)
– L’annonce à l’enfant ((M. Gargiulo)
5 – Les différentes annonces dans les maladies neuromusculaires (A. Béhin)
– Aspects psychologiques du conseil en génétique dans les maladies neuromusculaires (A. Herson)
– Génétique et déficience intellectuelle (I. Marey)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
6 – Directives anticipées et maladies rares neurodégénératives (C Ewenczyk, L Serresse)
– Maladies génétiques : Quelles contributions religieuses au vécu des malades, à leur accompagnement, et à la réflexion éthique ? (B. Saintôt)
– Maladies génétiques et conséquences sur la fratrie (R. Scelles)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
7 – Tests présymptomatiques en cardiogénétique (P. Charron)
– Aspects psychologiques dans les maladies cardiaques héréditaires. Cardiogen (M.L. Babonneau, C.C. Michon)
– Spécificités des maladies vasculaires héréditaires. Enjeux psychologiques (K. Lahlou-Laforêt)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
8 – Tests génétiques chez les mineurs (D. Héron)
– Autisme et génétique (D. Cohen)
– Vécu des parents face aux maladies génétiques (B. Childs)
– Honte et culpabilité, perspective psychanalytique (A. Ciccone)
9 – Les nouveaux savoirs informatiques. Orphanet (S. Aymé)
– Tests asymptomatiques dans le domaine du cancer (C. Colas, C. Boucher)
– Enjeux psychologiques de la consultation d’oncogénétique en pédiatrie (B. Claret)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
10 – Parentalité, périnatalité et handicap, devenir de la relation parents-fœtus/bébé (S. Missonnier)
– Approche sociologique (intervenant  à confirmer)
– Enjeux de la grossesse quand un parent est atteint d’une maladie génétique (M. Dommergues)
– Périnatalité, handicap et diagnostic prénatal (S. Staraci)
11 – Génétique et surdité (S. Marlin)
– Surdité : enjeux psychologique (M. Dethorre)
– Déficit visuel héréditaire (intervenant  à confirmer)
– Séminaire d’intervision (équipe pédagogique)
12 – Impact de la recherche sur la prise en charge des patients (A. Genin)
– Table ronde avec les personnes concernées par des maladies génétiques et leurs familles (S. Salmona, M. Perez, G. Rogy)
– Accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques et évolutives et de leurs familles (C. Dayan)

 

> Plaquette 2019 du DIU Maladies génétiques – Approche transdisciplinaire